致理科技大學
109
學年度第
1
學期課程教學計畫表
授課科目名稱
國文(上)
授課教師
張清文
課程時程
全學年
學分數
2.00
上課時數
2
開課系科
資訊管理系
課程性質
必修
開課學制
日四技
開課班級
資一B
開課教室
人文大樓 K33 一般教室
(座位表查詢)
輔導時間
(每週4小時)
每週 (二) A06 - 13:20~14:10
每週 (二) A07 - 14:20~15:10
每週 (三) A03 - 10:20~11:10
每週 (三) A04 - 11:20~12:10
週別
主題與內容
週別
主題與內容
1
課程介紹、分組、課程內容、作業規定、評分標準、戶外教學保險名單、FB社團加入(含倫理教育主題)
10
期中考試
2
生命講座
11
單元三:手足情深(一)/閱讀:吳念真〈遺忘〉/活動:問題討論與心得分享
3
單元一:孩子,你好嗎?(一)/活動:欣賞小林政廣〈跟著春天去旅行〉影片、心得討論與寫作
12
單元三:手足情深(二)/閱讀:吳念真〈遺忘〉/活動:問題討論與心得分享/
4
單元一:孩子,你好嗎?(二)/閱讀:吳晟〈眼淚〉/活動:問題討論與心得分享
13
單元三:手足情深(三)/閱讀:琦君〈金盒子〉/活動:排行看個性;問題討論與心得分享
5
單元一:孩子,你好嗎?(三)/閱讀:陳黎〈父土〉/活動:問題討論與心得分享
14
單元三:手足情深(四)/閱讀:林清玄〈散步去吃豬眼睛〉/書寫:以「手足物語」為題,配合事前準備之人、物照片,進行影像書寫。
6
單元一:孩子,你好嗎?(四)/閱讀:余光中〈我的四個假想敵〉/書寫:悅讀父親/母親
15
單元四:友誼是點綴青春最美麗的花朵(一)/閱讀:余光中〈朋友四型〉/活動:問題討論與心得分享
7
單元二:貴身(一)/閱讀:許芳宜口述,林蔭庭採訪撰寫,〈自己教自己(轉逆境為優勢)〉、〈受傷的滋味(疼痛中的學習)〉活動:問題討論與心得分享
16
單元四:友誼是點綴青春最美麗的花朵(二)/閱讀:陳幸蕙〈記憶裡的那顆明珠〉/活動:問題討論與心得分享、Free Hug
8
單元二:貴身(二)/閱讀:侯文詠〈你不是真的很愛錢吧〉/活動:課文賞析
17
單元四:友誼是點綴青春最美麗的花朵(三)/閱讀:王璇〈童孽〉/活動:問題討論與心得分享
9
單元二:貴身(三)/閱讀:侯文詠〈你不是真的很愛錢吧〉/活動:問題討論與心得分享/書寫:五感練習書寫
18
期末考試
教材/課本
回憶與感動-古今生命敘事選文
敬請老師提醒同學遵守智慧財產權觀念,不得不法影印教科書!
授課方式
課堂教學+小組討論
是否為全外語教學
否
輔導證照
是-CWT中文檢定
輔導競賽
是-青衿文學獎、其他徵文比賽
業師協同教學
無
是否為創新創業課程
否
是否為SDGs永續課程
否
成績比率
平時:
%
期中:
%
期末:
%
備註一
如因疫情臨時停課,線上同步教學網址:
備註二
※若遇停課要求,請同學們遵照「停課不停學」的原則,我將錄製相關課程內容,放置於數位學院上,讓同學們採取非同步遠距教學方式,在停課期間選擇你方便的時間上網學習,並且完成相關作業。相關規定如下: 1.本次遠距教學教學實施共占平時成績之20%。 2.數位教材於每週原上課時段前上傳完成,請同學至數位學院觀看每週之教學影片。 3.自本週上課時段起至下週上課前,同學須完成教學影片閱讀,未閱讀同學視為當週缺課,並予以扣分。 4.期中、期末如遇停課,則以線上測驗或線上繳交報告替代,並依教學計畫表公布之占比評分。 5.除觀看教學影片外,另實施作業1次或線上測驗1次,請同學依數位學院教學公告之時間實施。 6.對於課程學習如有任何問題,歡迎同學至課程討論區提出,老師將盡速回覆。
聯絡方式
研究室位置:
研究(辦公)室電話:(02)2257-6167 轉
E-Mail:
課程名稱:
國文(上)
授課教師:
張清文
課程簡介(以100至200字為原則):
本課程希望透過教材內容的選擇與教學方式的精進,希望觸動其內心的情意感受,加強其對周遭環境的在地關懷,進而提升其閱讀的文字領略能力,激發學生內在的創作潛能。課程目標有三:重新找回文學核心的價值、培養學生愛與被愛的能力、建立學生「聽、說、讀、寫」的基本語文能力。 課程設計以「愛」為主軸結構,以單元主題的方式,由內到外,從愛自己的愛身,到愛家、愛鄉、愛土地、愛自然,以能符應學生的成長經驗,凸顯家庭的倫理價值,體現台灣社會的溫馨真誠為原則進行選文,再透過影片欣賞、生命講座、採訪記錄、文學走踏以及其他各種有關教學活動的設計引導,讓學生能貼近文本所傳達的情感與愛,進行深度的閱讀體驗,引動其相應的感受,開始留意體會周遭事物之美好,不斷積蘊心中愛的能量,甚至主動去發掘、捕捉生命中愛的感動,進而激發其書寫的慾望。
Course Title:
Chinese (1)
Instructor:
Brief Introduction of Course Contents:
This course aims at three aspects: Reviving literature core-value Training students‘abilities to love and be loved Establishing basic Chinese abilities, includes listening, speaking, reading and writing Love is taken as the main topic from this course design. By choosing teaching materials and enhancing teaching methods, hope to touch students’ innermost feelings and arouse the awareness of surroundings. The choosing principals for articles correspond to students ‘growth experiences emphasizing on the value of family ethics and presenting warm and sincereness in Taiwan’s society. Furthermore, adopt activity courses, from loving home, hometown, land to nature and other teaching activities, such as films appreciation, lectures, interview and record and literate field trip to close to the feelings from the articles. Do above to help students to experience deep reading, be conscious of the beauty surroundings and even turn the moving moment in life into a writing desire.
課程專業英文關鍵字:
若有課程內容或排課問題,請洽課務組 日(02)2257-6167#1296、夜(02)2257-6167#1206
若有無法帳號密碼無法登入等問題或系統操作問題,請洽管理資訊組 (02)2257-6167#1286
若有點名系統相關問題,請洽 日生輔組(02)2257-6167#1213、夜學務組(02)2257-6167#1207