致理科技大學
106
學年度第
1
學期課程教學計畫表
授課科目名稱
日語句型演練(一)
授課教師
陳彥碩
課程時程
單學期-上學期
學分數
2.00
上課時數
2
開課系科
應用日語系
課程性質
選修
開課學制
夜四技
開課班級
夜日一A
開課教室
人文大樓 K65 一般教室
(座位表查詢)
輔導時間
(每週4小時)
每週 (一) A05 - 12:20~13:10
每週 (一) A06 - 13:20~14:10
每週 (四) B01 - 18:20~19:05
每週 (四) B02 - 19:10~19:55
週別
主題與內容
週別
主題與內容
1
課程說明、日語概說、自我介紹、介紹他人及發音練習(第1課) (含倫理教育主題)
10
期中考週
2
自我介紹、介紹他人及肯定句、疑問句、否定句、數字的運用、名詞的基本用法(第1課)(含品德教育主題)
11
四季‧月曆‧星期‧日期及方位‧位置的表達、存在的基本用法與練習、動詞「ある」「いる」的用法(第5課)
3
疑問進階用法、指示代名詞(こ、そ、あ、ど)‧感嘆詞‧接續詞‧疑問詞‧副助詞「は」「も」用法(第2課)
12
移動性動詞「行く」「来る」「帰る」與動作性動詞用法、副詞‧形容詞的用法、動作進行的時間表達(第6課)
4
疑問進階用法、指示代名詞(こ、そ、あ、ど)‧感嘆詞‧接續詞‧疑問詞‧副助詞「は」「も」用法(第2課)
13
移動性動詞「行く」「来る」「帰る」與動作性動詞用法、副詞‧形容詞的用法、動作進行的時間表達(第6課)
5
時間表達、地點方位的指示、時地的起點與終點(格助詞「から」「まで」)、代名詞「どちら」的用法(第3課)
14
日常生活中動作進行及時態的基本用法、副詞「いつも」「よく」「時々」「あまり」「全然」的用法(第7課)
6
時間表達、地點方位的指示、時地的起點與終點(格助詞「から」「まで」)、代名詞「どちら」的用法(第3課)
15
日常生活中動作進行及時態的基本用法、副詞「いつも」「よく」「時々」「あまり」「全然」的用法(第7課)
7
價格的表達、數詞的基本用法與練習、動詞「ある」「くださる」)、副詞「少々」、疑問詞的用法(第4課)
16
表示性質狀態的用法-形容詞與形容動詞的修飾及各種用法、直接‧委婉的邀約用法(第8課)
8
價格的表達、數詞的基本用法與練習、動詞「ある」「くださる」)、副詞「少々」、疑問詞的用法(第4課)
17
表示性質狀態的用法-形容詞與形容動詞的修飾及各種用法、直接‧委婉的邀約用法(第8課)
9
四季‧月曆‧星期‧日期及方位‧位置的表達、存在的基本用法與練習、動詞「ある」「いる」的用法(第5課)
18
期末考週
教材/課本
1.《日本語GoGoGo(1)》財團法人語言訓練測驗中心編著、豪風出版社發行、2010年8月二版20刷【請尊重智慧財產權,勿使用非法影印的教科書】 2. 其他補充講義及教材
敬請老師提醒同學遵守智慧財產權觀念,不得不法影印教科書!
授課方式
課堂教學
是否為全外語教學
否
輔導證照
否
輔導競賽
否
業師協同教學
無
是否為創新創業課程
否
是否為SDGs永續課程
否
成績比率
平時:
%
期中:
%
期末:
%
備註一
如因疫情臨時停課,線上同步教學網址:
備註二
凡全勤者及學習態度良好者,另有加分。(輔導時間待課表確定後再行上傳。)
聯絡方式
研究室位置:
研究(辦公)室電話:(02)2257-6167 轉
E-Mail:
課程名稱:
日語句型演練(一)
授課教師:
陳彥碩
課程簡介(以100至200字為原則):
本課程以日語初學者(初級的學生)為授課對象,透過深入淺出的方式講解並練習初級日文所需的基本句型和語法。同時,以實用性且富生活化的口語日文為教學主軸,培育同學們在聽、說、讀、寫上的基本表達能力。 首先,介紹中、日文在語文結構上的語(文)法差異,提供同學們在學習日語文時的若干經驗及有效方法。 其次,以標準東京音為發音基準,訓練同學們掌握正確的音調和語感,再要求同學們牢記平假名與片假名,並用漢語詞彙及外來語結合每課的正確句型來反覆練習。 最後,讓同學們得能逐步活用所學以了解日本人日常生活日語的內容,並能具備日語文基本的表達能力。 課堂上,除使用指定教科書外,亦使用CD及生動活潑的教學光碟為輔助,也將穿插日文歌曲教唱來增進教學效果。 ※歡迎有決心學好日語文的同學參與!本人重視同學的出缺席及上課的學習態度。 ※本人有義務協助各位學好日文,也不想[辜負]同學們對於教學品質的期待。因此,為了各位的學習效果,上課務請認真聽講,不要無故任意缺曠課,也盡量控管遲到早退的次數,以免影響學習績效
Course Title:
Japanese Expression Practice I
Instructor:
Brief Introduction of Course Contents:
このコースは日本語の初心者(初級クラスの学生)を対象にして、初級日本語の基本的な文型、例文そして基礎文法の問題を取り上げて講義します。日常会話でよく使われる実用的な日本語の学習を中心とした授業を行います。 まず、中国語と日本語との間にある語的差異を学生に理解させ、日本語学習に役に立つ若干の経験や方法論を提供します。次に、東京の標準語を発音訓練の基準として学生に正しいアクセントや語感を身につけさせます。そして平仮名と片仮名を覚えさせ、漢字語彙や外来語を正しい表現文型に結び付けて反復練習を行います。 授業は指定した教科書を用いますが、CDや面白いCD-ROMなどの補助教材をも使って、ヒヤリングや重要表現の練習を繰り返します。日本語学習の効果を高めるために、中間テストが終わったら、日本の歌謡曲を楽しく歌ってみようと思います。 ※日本語に意欲のある学生諸君の受講を望みます。諸君の出席率や学習意欲を評価します。勝手に遅刻(早退)をしたり、欠席をしたりしないこと。
課程專業英文關鍵字:
1.pracrical Japanese(實用日文) 2.standard Japanese(標準日語) 3.a basic sentence pattern(基本句型) 4.an example(sentence)/an illustrative sentence(例句) 5.grammer(語法/文法) 6.colloquial style(口語體) 7.pronunciation(發音) 8.(an) accent/(a) stress(重音/音調) 9.sensitivity to words(語感) 10.Hiragana(平假名)/Katakana(片假名) 1.a loan[bollowed]word(from another foreign language) (外來語)
若有課程內容或排課問題,請洽課務組 日(02)2257-6167#1296、夜(02)2257-6167#1206
若有無法帳號密碼無法登入等問題或系統操作問題,請洽管理資訊組 (02)2257-6167#1286
若有點名系統相關問題,請洽 日生輔組(02)2257-6167#1213、夜學務組(02)2257-6167#1207