致理科技大學
106
學年度第
1
學期課程教學計畫表
授課科目名稱
國文(上)
授課教師
蔡郁焄
課程時程
全學年
學分數
3.00
上課時數
3
開課系科
資訊管理系
課程性質
必修
開課學制
日四技
開課班級
資一A
開課教室
信義大樓 C22 一般教室
(座位表查詢)
輔導時間
(每週4小時)
每週 (一) A06 - 13:20~14:10
每週 (一) A07 - 14:20~15:10
每週 (一) A08 - 15:20~16:10
每週 (一) A09 - 16:20~17:10
週別
主題與內容
週別
主題與內容
1
說明本學期教學計畫、評分方式 介紹經典閱讀的意義,如何將國文閱讀與自身學科結合 (含教育倫理主題)
10
閱讀〈論儒〉,講論〈園池〉 第五章 孔子的道理有用嗎? 儒家思想的爭論 開放園圃和池塘 產業的選擇
2
鹽鐵論背景介紹 第一章 匈奴、商人、桑弘羊 草原出英雄 風勁角弓鳴 結親求和平 漢帝國反撲 馬邑誘匈奴 八次大遠征 費錢的戰爭 商人的時代 興利之臣起 新財政政策 民間的疾苦
11
講論〈地廣〉,討論〈貧富〉 第六章 拓廣領土的爭論 不了解政策 要不要拓廣國家的領土? 為什麼我窮你富?
3
閱讀〈力耕〉 第二章 鹽鐵政策的基本爭論 大辯論的幕前幕後 基本爭論 鼓勵耕作 貨物的流通
12
閱讀〈刺議〉,講論〈國疾〉 第七章 理論與實際之間 針鋒相對 討論問題有好處嗎? 國家已有重病的徵兆
4
閱讀〈通有〉 第二章 鹽鐵政策的基本爭論 大辯論的幕前幕後 基本爭論 鼓勵耕作 貨物的流通
13
閱讀〈救匱〉 第八章 資源配置的爭論 資源配置不當的事實 資源配置不當的補救
5
閱讀〈錯幣〉 第三章 民營與公營的爭論 錢幣的鑄造 禁止農人經營鹽鐵 兩種復古的說法
14
總論 第九章 國防規模的爭論 天災與政治 戰爭與和平 政府與人民 大辯論以後
6
閱讀〈錯幣〉 第三章 民營與公營的爭論 錢幣的鑄造 禁止農人經營鹽鐵 兩種復古的說法
15
鹽鐵論之當代問題省思 經濟相關古文之延伸 以經典出發,奠基於國文閱讀能力,啟發學科間知識的融貫
7
閱讀〈非鞅〉 第四章 權力的滋味 商鞅變法的評價 特權階級的爭論 尊重人才的爭論
16
中文職場寫作應用:題辭與對聯
8
中文職場寫作應用:公文寫作
17
中文職場寫作應用:廣告文案與寫作 畢業班期末考週
9
期中考週
18
期末考週
教材/課本
國文歷代名篇選輯(三民書局) 中文職場寫作應用(三民書局) 鹽鐵論:漢代財經大辯論(時報文化)
敬請老師提醒同學遵守智慧財產權觀念,不得不法影印教科書!
授課方式
課堂教學+小組討論
是否為全外語教學
否
輔導證照
否
輔導競賽
否
業師協同教學
無
是否為創新創業課程
否
是否為SDGs永續課程
否
成績比率
平時:
%
期中:
%
期末:
%
備註一
如因疫情臨時停課,線上同步教學網址:
備註二
聯絡方式
研究室位置:
研究(辦公)室電話:(02)2257-6167 轉
E-Mail:
課程名稱:
國文(上)
授課教師:
蔡郁焄
課程簡介(以100至200字為原則):
國文教學之意義除了在於培養閱讀能力外,更進一步希望學生能藉由古籍之閱讀以鑑古知今,並能結合自身學科,對於當代議題有所省思和反省。故本課在培養閱讀和寫作能力之外,更重視學生獨立思考能力之培養。該系為資管系,著重資料處理和分析的能力,故選擇《鹽鐵論》出發,一方面藉由古文的閱讀,一方面藉由專論政治經濟學的《鹽鐵論》對政府經濟、財政措施作反省與檢討,使學生對於當代議題有感,提出自身看法,培養對當代議題獨立思考和分析問題的能力。
Course Title:
Chinese (1)
Instructor:
Brief Introduction of Course Contents:
In addition to teaching the meaning Kwok is to develop reading skills, and further hope that students can be read in order to learn lessons from past classics of today, and can combine their discipline, for some reflection and introspection contemporary issues. Therefore, this lesson in the culture of reading and writing skills, it is more emphasis on the ability of students to think independently. The Department of Information Management, the ability to focus on data processing and analysis, so select "Salt and Iron" way, while reading through classical on the one hand by the political economy of the monograph "Salt and Iron" on the government's economic , fiscal measures for reflection and review, so that students felt for contemporary issues, raised their views on contemporary issues cultivate independent thinking and ability to analyze issues.
課程專業英文關鍵字:
若有課程內容或排課問題,請洽課務組 日(02)2257-6167#1296、夜(02)2257-6167#1206
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若有點名系統相關問題,請洽 日生輔組(02)2257-6167#1213、夜學務組(02)2257-6167#1207