致理科技大學
106
學年度第
1
學期課程教學計畫表
授課科目名稱
人際關係與溝通
授課教師
黃菲菲
課程時程
單學期-上學期
學分數
2.00
上課時數
2
開課系科
企業管理系
課程性質
必修
開課學制
日四技
開課班級
企一C
開課教室
和平大樓 D33 一般教室
(座位表查詢)
輔導時間
(每週4小時)
每週 (一) A08 - 15:20~16:10
每週 (一) A09 - 16:20~17:10
每週 (二) A06 - 13:20~14:10
每週 (二) A07 - 14:20~15:10
週別
主題與內容
週別
主題與內容
1
課程簡介、人際關係導論 (含倫理教育主題)
10
影片賞析與討論
2
自我概念、自我揭露
11
領導的原則與技巧
3
影響人際關係的因素
12
服務學習導論
4
溝通概論&溝通技巧
13
校外服務學習(一)
5
溝通、生活與倫理
14
校外服務學習(二)
6
團隊合作中的人際關係
15
校外服務學習(三)
7
引爆團隊合作動能
16
人際關係與溝通重點討論與應用
8
團隊中的情緒管理
17
人際關係與溝通&服務學習總反思
9
期中考
18
期末展演
教材/課本
人際關係與溝通 毛菁華等編著 華立圖書公司 人際關係與人際溝通 陳皎眉著 雙葉書廊 Nelson, D. B. & Low G. R. (2003). Emotional Intelligence: Achieving academic and career excellence. New Jersey, Upper Saddle River: Prentice Hall.
敬請老師提醒同學遵守智慧財產權觀念,不得不法影印教科書!
授課方式
課堂教學+小組討論
是否為全外語教學
否
輔導證照
否
輔導競賽
否
業師協同教學
無
是否為創新創業課程
否
是否為SDGs永續課程
否
成績比率
平時:
%
期中:
%
期末:
%
備註一
如因疫情臨時停課,線上同步教學網址:
備註二
聯絡方式
研究室位置:
研究(辦公)室電話:(02)2257-6167 轉
E-Mail:
課程名稱:
人際關係與溝通
授課教師:
黃菲菲
課程簡介(以100至200字為原則):
在人際的滿足、學業成就、生涯成就上,主要因素是個人需具備奠立與維繫健康的人際關係的能力和意願。人際關係的品質,將影響個人達成有意義目標的能力,特別是和一些學校、生活、職場中重要人物的關係。 本課程提供有系統的內容、自我指導學習的步驟,以幫助學生將能發展以下之能力:(1) 學習、了解人際關係的知識,以及(2) 建立同儕、家庭、職場良好的關係,並且(3) 維繫其有效、健康的關係。
Course Title:
Interpersonal Relationships & Communication
Instructor:
Brief Introduction of Course Contents:
A major factor in personal satisfaction, academic achievement, and career success is one’s ability and willingness to establish and maintain healthy interpersonal relationships. The quality of one’s interpersonal relationships, especially with significant others in the school, career, and life contexts, affects one’s ability to focus on and complete meaningful academic and career goals. This course provides a structured self-directed process to help students’ learning. Students will develop the abilities to (1) understand, learn, and apply specific interpersonal knowledge and skills; (2) get along and work well with others; and (3) establish and maintain a variety of effective, strong and healthy relationships.
課程專業英文關鍵字:
人際溝通 interpersonal communication 上司部屬 superior-subordinate 內在自我 inner self 反映的技巧 reflecting skills 心理幸福感 psychological well-being 支持系統 support systems 文化 culture 比哥馬利恩效果 Pygmalion effect 平行溝通 lateral communication 正式溝通 formal communication 生命地位 life position 生命歷程 life cycle 危機 crisis 同性 same-sex 同理 empathize 向下溝通 downward communication 向上溝通 upward communication 合理化 rationalization 因應的能力 coping abilities 因應機制 coping mechanism 安全感 security 自我狀態 ego states 自我的對話 self talk 自我知識 self-knowledge 自我揭露 self-disclosure 自我欺騙 self-deception 自我概念 self-concept 自我預言的實現 self-fulfilling prophecy 自我價值 self-worth 自尊 self-esteem 吸引力 attractiveness 角色期待 role expectation 角色認定 role identity 身體語言 body language 依附 attachment 刻版印象 stereotype 刺激價值角色理論 stimulus-value-role theory 和諧 harmonious 周哈里窗 Johari Window 命名或標籤 name-calling or labeling 幸福感 well-being 忠告 advising 忠誠度 loyalty 性騷擾 sex harassment 承諾 commitment 放鬆 relaxed 昇華作用 sublimation 社會化 socialization 社會交換理論 social exchange theory 社會孤立 social isolation 社會階級 social class 社會滲透理論 social penetration theory 肢體動作和姿勢 body movement and gesture 表面接觸 surface contact 表達親密 expressing intimacy 青少年 adolescents 非語言的行為 nonverbal behaviors 非語言溝通 nonverbal communication 相互依賴 interdependent 相互依賴理論 model of interdependence 相似性 similarity 家庭的凝聚力 family cohesion 副語言 paralanguage 基本原型 prototype 婚姻的凝聚力 marital cohesiveness 情緒不穩定 emotional instability 情緒孤獨 emotional loneliness 理智作用 intellectualization 減輕寂寞 to alleviate loneliness 焦慮症 anxiety disorders 診斷 diagnosing 超我 superego 傾聽 listening 歇斯底里症 hysteria 溝通分析 transactional analysis 溝通情境 communication context
若有課程內容或排課問題,請洽課務組 日(02)2257-6167#1296、夜(02)2257-6167#1206
若有無法帳號密碼無法登入等問題或系統操作問題,請洽管理資訊組 (02)2257-6167#1286
若有點名系統相關問題,請洽 日生輔組(02)2257-6167#1213、夜學務組(02)2257-6167#1207